Строительство дома из блоков своими руками пошаговая инструкция: Строительство дома из пеноблоков своими руками – как построить коттедж из пенобетона, инструкция, отзывы + фото-видео

Строительство дома из пеноблоков своими руками

Пеноблоки отлично подходят для строительства дома. А строительство дома из пеноблоков мало чем отличается от возведения любого другого дома, единственная разница в процессе укладки материала. Готовая конструкция будет надежной, прочной и долговечной. При этом на ее возведение вы потратите сравнительно немного денег — пеноблок стоит дешевле других популярных материалов.

Строительство дома из пеноблоков

Следующее руководство поможет вам разобраться в технологии кладки блоков из пенобетона и выполнить все необходимые мероприятия самостоятельно.

Строительство дома из пеноблоков

Делаем фундамент

Мы построим дом на ленточном кирпичном фундаменте. Конструкция предельно простая: снизу основание из бетона, сверху – кирпичная кладка. Для достижения должной прочности основания специалисты рекомендуют сразу укладывать кирпичи на цементный раствор, а не заливать им щели в кладке в дальнейшем, как советуют некоторые мастера-самоучки.

Устройство фундамента

По сравнению со своим бетонным аналогом, кирпичная конструкция характеризуется более высокими теплоизоляционными свойствами. При условии правильного обустройства она служит 50 лет и более, не требуя ремонта. Непосредственно же ремонт кирпичного ленточного основания сводится к банальной замене разрушенных участков, что также очень удобно.

Роем траншею

Вырытый котлован

Выполняем разметку с учетом габаритов и конфигурации будущего строения. После этого снимаем по всей площадке верхний слой почвы.

Важно! Основание делаем не только под внешними, но и под внутренними стенами.

Роем траншею требуемой глубины. Если грунт пучинистый – ниже точки промерзания. В остальных случаях достаточно ямы глубиной порядка полуметра.

Ширину ям подбираем с учетом влажности почвы на участке: чем она выше, тем шире делаем траншею. На участках с особенно высокой влажностью и близким к поверхности залеганием подземных вод будет делаться дренаж. Ввиду этого ширина траншеи должна примерно на 100 см выходить за внешние границы строения.

Засыпаем дно ямы 15-сантиметровым слоем песка, проливаем его водой и утрамбовываем.

Процесс закладки фундамента

Делаем опалубку

Для опалубки подойдут неструганные доски и другие подобные материалы. По высоте будет достаточно 10 см. Ширину опалубки делаем на половину кирпича больше ширины основания.

Укладываем в опалубку гидроизоляционный материал. Хорошо подойдет рубероид. Он не даст влаге из почвы подняться через бетон к кирпичам.

Заливаем бетон на высоту опалубки и даем ему немного подсохнуть в течение 3 суток.

Строим фундамент

Укладываем кирпичи

Начинаем класть кирпич. Работаем с использованием любой стандартной перевязки. Всего мы выложим 4 ряда. Для среднего дома из пеноблоков мощности такого основания будет достаточно.

Между 1 и 2 рядами кирпича размещаем армирующую сетку. Также арматуру укладываем поверх последнего ряда основания.

Фундамент

Делаем гидроизоляцию

Стенки фундамента изолируем с помощью оклеечного либо обмазочного материала. Лучше всего подходит гидроизоляция на основе битума.

Гидроизоляция

Утепляем фундамент

При желании можете утеплить наружные стенки фундамента пенопластом, а затем отсыпать траншею щебенкой либо песком.

Узнайте, как правильно выполнить своими силами утепление фундамента пеноплексом, из нашей новой статьи.

Цены на теплоизоляционные материалы

Теплоизоляционные материалы

Обустраиваем дренаж

На участках с особо влажной почвой обязательно обустраивается дренаж.

Для этого делаем следующее.

Дренаж фундамента дома

Первый шаг. Укрываем дно траншеи между стенками фундамента и котлована геотекстилем.

Второй шаг. Поверх геотекстиля насыпаем слой щебенки.

Третий шаг. На щебенку укладываем под небольшим углом перфорированные трубы.

Четвертый шаг. Укрываем трубы геотекстилем и засыпаем щебенкой.

Пятый шаг. Послойно засыпаем конструкцию песком. Тщательно утрамбовываем каждый слой.

Трубы отводим в предварительно обустроенные дренажные каналы либо колодцы.

Дренаж фундамента

Строим дом

Проверяем горизонтальность поверхности основания с помощью уровня. Нас интересуют углы. Если все они находятся на одном уровне, кладку начинаем с любого удобного угла. При наличии расхождений строим от самой высокой точки. В такой ситуации первый ряд пеноблоков укладываем на цементный раствор – он сохнет дольше, чем клей, что позволит нам выровнять все блоки под один уровень.

Укладываем на фундамент рубероид в 2 слоя и приступаем к кладке.

Кладем первый ряд

Кладем первый ряд

По уровню выставляем по 1 блоку в каждом углу. Натягиваем по верхней кромке строительных элементов шнур – он поможет нам ориентироваться в процессе кладки стен.

Заполняем пространство между угловыми блоками. Клей или цементный раствор наносим как на основание пеноблоков, так и на их боковые грани. Строительные элементы укладываем максимально плотно. Каждый блок выверяем по уровню.

Кладка блоков

Если не удается выложить ряд из целого количества пеноблоков, аккуратно и максимально ровно отрезаем лишний кусок с помощью специальной пилы либо обыкновенной ножовки с большими зубцами. Неровности тщательно зашлифовываем. Это удобно делать специальным инструментом. При отсутствии такового ориентируемся по ситуации. К примеру, поверхность можно выровнять рубанком для гипсокартона.

Мнение эксперта:

Масальский А.В.

Редактор категории «строительство» на портале Stroyday. ru. Специалист по инженерным системам и водоотведению.

 

Задать вопрос эксперту

При выкладке первого и последующих рядов не забываем оставлять проемы для установки дверей. Рекомендации по обустройству оконных проемов будут приведены далее.

Армируем кладку

Армируем кладку

Первый ряд кладки обязательно армируется. Для этого предварительно вырезаем в верхней кромке блоков штробы шириной 3-4 мм с аналогичной глубиной. Для обустройства углублений используем штроборез или болгарку.

Резка пеноблокаШтроборез

Мнение эксперта:

Масальский А.В.

Редактор категории «строительство» на портале Stroyday.ru. Специалист по инженерным системам и водоотведению.

 

Задать вопрос эксперту

Если планируется строительство большого дома, армирование лучше делать двухрядным. В таком случае расстояние между штробами и внешними краями пеноблока должно составлять не меньше 60 мм.

Очищаем штробы и блоки от пыли и кусков материала. Укладываем 8-10-миллиметровую арматуру в пазы и заливаем цементным раствором либо клеем для пеноблоков.

Армируем весь первый ряд по периметру. В дальнейшем аналогичное армирование выполняем через каждые 4 ряда.

Армирование стен дома из пеноблоков

Укладываем последующие ряды

Следующие ряды выкладываем в уже знакомом порядке:

• выставляем угловые блоки;
• натягиваем веревку;
• выкладываем стены.

Дом из пеноблоков своими рукамиКладка пеноблока своими рукамиКладка пеноблока своими рукамиПерегородка из пеноблоковВнутренние перегородкиСпособы кладки межкомнатных перегородок

Разница лишь в том, что начиная со второго ряда блоки лучше укладывать на специальный клей для пеноблоков.

Важно! Дверные и оконные проемы обязательно армируем. Проемы для окон армируем снизу и сверху. Над дверным проемом делаем перемычку. Порядок действий в обоих случаях аналогичный.

Подоконники, как правило, обустраиваются после выкладки 4-го ряда. Высоту дверного проема подбирайте на свое усмотрение, обычно она составляет 2-2,2 м.

Перемычки над окнамиПеремычки над окнами и дверью

Для армирования проемов используем металлический уголок. Размеры изделий подбираем в соответствии с шириной проемов. Чаще всего используются уголки от 5х5 до 10х10 см. Порядок армирования вам уже знаком:

• делаем штробы в блоках;
• укладываем заподлицо уголки в подготовленные углубления;
• заполняем штробы цементным раствором либо клеящей смесью.

Важно! Длину штроб подбираем так, чтобы длина уголков превышала ширину армируемого проема минимум на 0,5 м.

Лаги пола

Выкладываем стены на проектную высоту. После этого обустраиваем армопояс для перекрытия. Он представляет собой железобетонную конструкцию средней толщиной порядка 200 мм.

В процессе изготовления армопояса нет ничего особо сложного. Главное, правильно сделать опалубку. Конструкция должна быть разъемной. Для сборки используем доски или другой листовой материал, к примеру, ОСП.

Устанавливаем опалубку поверх стен, размещаем внутри нее арматурный каркас (армировать рекомендуется по всем трем плоскостям, поэтому сетку удобнее собрать заранее и вставить в опалубку в готовом виде), заливаем бетон. Даем бетону месяц на набор прочности и лишь после этого продолжаем строительство.

9 АрмопоясАрмированиеЗаливка бетонаАнкерные болты служат для стягивания мауэрлата

Цены на различные виды строительных блоков

Строительные блоки

ТОП-6 лучших производителей пеноблоков

	Фото	Название	Рейтинг	Цена
#1		Омский пенобетонный завод	⭐ 4.95 / 5 1 — голос	Узнать подробнее
#2		Урал Холдинг	⭐ 4. 9 / 5	Узнать подробнее
#3		Топаз	⭐ 4.85 / 5	Узнать подробнее
#4		Копейский завод строительных материалов	⭐ 4.8 / 5	Узнать подробнее
#5		Батайский завод строительных материалов	⭐ 4.75 / 5	Узнать подробнее
#6		БлокИж	⭐ 4. 7 / 5 1 — голос	Узнать подробнее

Какого бы вы выбрали производителя пеноблоков или посоветовали?

Принять участие в опросе

Делаем крышу

Армопояс готов. Можем приступать к обустройству крыши. Порядок действий такой же, как и при строительстве домов из других материалов, и зависит от особенностей выбранной кровельной конструкции.

Балки перекрытияМежэтажные перекрытия из профиляПерекрытие можно сделать из ж/б плитПерекрытие можно сделать из ж/б плитВставлены окна и смонтировано перекрытие потолка

Тип крыши подбирайте на свое усмотрение. Она может быть:

• односкатной – лучше всего подходит для разного рода хозяйственных построек;
• двухскатной – оптимальный вариант для дачных домиков;
• вальмовой, мансардной и т. п. – отличное решение для жилого дома.

Обустройство крышиСтроительство домов из пеноблоков

Выберите оптимальный вариант и последовательно выполните все соответствующие мероприятия, в числе которых:

• установка стропил;
• крепление обрешеток и контробрешеток;
• монтаж изоляционных материалов;
• укладка выбранного финишного покрытия.

Внешняя отделка стен домаПеноблоки с облицовкой и утеплителем – кирпичная облицовка

Удачной работы!

Фотографии домов из пеноблоковФотографии домов из пеноблоковФотографии домов из пеноблоков

Видео – Строительство дома из пеноблоков

Омский пенобетонный завод

Производитель предлагает потребителю фибропенобетонные блоки, которые содержат фиброармирующий компонент (полипропиленовые фибры). За счет такой добавки, заполняющей полностью весь объем пеноблока и армирующей его по всем направлениям, изделие становится прочным и имеет длительный срок службы. Завод производит стеновые пеноблоки и перегородочные по стандартным размерам, а также принимают заказы на изготовление продукции по параметрам заказчика.

Логотип производителя пеноблоков «Омский пенобетонный завод»

Плюсы

• легкий вес блоков из пенобетона;
• высокие теплоизоляционные свойства;
• долговечность;
• изделия выполнены из экологически чистого сырья;
• высокая огнеустойчивость;
• качественная шумоизоляция.

Минусы

• попадаются бракованные изделия.

Урал Холдинг

Производитель является одним из самых надежных и проверенных поставщиков различных строительных материалов, в том числе пенобетонных блоков высокого качества. В месяц компания производит 1000-1200 метров кубических блоков из пенобетона. Помимо этого, в ассортименте производителя насчитывается более 5000 единиц продукции, это: пеноблоки, железобетонные изделия, твинблоки, кровельные материалы, щебень, теплоизоляционные материалы и другое. Доставку материала компания осуществляет в любую точку России.

Логотип компании «Урал Холдинг»

Плюсы

• доставка в любой уголок России;
• бесплатное хранение купленной продукции на складе производителя до лета;
• хорошие теплоизоляционные и звукоизоляционные свойства материала;
• доступная цена.

Минусы

• не выявлено.

Топаз

Основной деятельностью компании является обеспечение строительными материалами предприятия и строй площадки Москвы и Московской области. В производстве пенобетонных блоков компания использует формовую технологию, предлагает потребителю качественный материал высокого качества, отвечающий всем требованиям ГОСТ.

Логотип компании «Топаз»

Плюсы

• прочность изделий;
• экологичность;
• высокая влагостойкость;
• теплостойкость;
• пожаробезопасность.

Минусы

• не выявлено.

Копейский завод строительных материалов

Специализация предприятия — изготовление пеноблоков, резиновой крошки, металлоконструкций. В ассортимент производителя входят пенобетонные блоки М25 и М35 ячеистой и монолитной структуры. Плотность блоков 700 и 600 кг/см3. Размеры изделий: 100Х300Х600, 125Х300Х600, 200Х300Х600 мм. В процессе производства продукции используются автоматические высокотехнологические линии. Завод имеет свою лабораторию, которая тщательно следит за соблюдением стандартов и норм.

Логотип предприятия «Копейский завод строительных материалов»

Плюсы

• экономичность;
• прочность;
• своевременные сроки поставок.

Минусы

• не выявлено.

Батайский завод строительных материалов

Производственная компания ООО «База СМ» предлагает фибропенобетон, который можно использовать при возведении многоэтажных каркасно-монолитных зданий и в качестве несущих конструкций при возведении 2-3-х этажных коттеджей, в том числе с перекрытиями из массивного железобетона. Для производства завод использует автоматизированные технологические линии, оборудованные тензометрическими системами дозирования. У завода есть тепловые камеры, что позволяет изготовление продукции и зимой.

Логотип компании «Батайский завод строительных материалов»

Плюсы

• высокие показатели морозостойкости;
• повышенная ударная прочность;
• широкий ассортимент продукции;
• есть тепловые камеры для хранения продукции.

Минусы

• не выявлено.

БлокИж

Предприятие БлокИж предлагает армированные пенобетонные блоки высокого качества, соответствующее всем требованиям по ГОСТ. Изделия не дают усадку, не рассыпаются и не трещат. Для изготовления блоков из пенобетона производитель использует евроцемент М500, протеиновый пенообразователь.

Логотип компании «БлокИж»

Плюсы

• армированные изделия;
• экологически чистый материал;
• хранение материала в теплом боксе;
• есть доставка.

Минусы

• не выявлено.

Голосование: какой производитель пеноблоков самый лучший?

Какого бы вы выбрали производителя пеноблоков или посоветовали?

Омский пенобетонный завод

50.00
%
(
1
)

Урал Холдинг

0.00
%
(
0
)

Топаз

0. 00
%
(
0
)

Копейский завод строительных материалов

0.00
%
(
0
)

Батайский завод строительных материалов

0.00
%
(
0
)

БлокИж

50.00
%
(
1
)

Сохраните результаты голосования, чтобы не забыть!

Чтобы увидеть результаты, вам необходимо проголосовать

Как построить дом из пеноблоков своими руками?

Строительство домов из пеноблоков приобретает все большую популярность. Это обусловлено многочисленными достоинствами этого строительного материала и его сравнительной дешевизной. Многие задаются вопросом, как построить дом из пеноблоков своими руками? Перед возведением такого жилья необходимо разобраться, какие плюсы и минусы есть у этого строительного материала.

Содержание этой статьи

• Достоинства пеноблоков.
• Недостатки пеноблоков.
• Строим сами дом из пеноблоков.
• Этапы строительства одноэтажных домов.
  • • Монтаж пеноблока, видео:
• Строим сами армированные дома.

Достоинства пеноблоков.

К несомненным достоинствам этого строительного материала относятся:

• удобный размер блоков;
• простота их обработки;
• высокие эксплуатационные достоинства;
• экологичность;
• отменные звуко- и теплоизоляционные свойства;
• отличная воздухопроницаемость;
• податливость для штробления;
• долговечность;
• небольшая нагрузка на основание строения;
• огнестойкость;
• низкая стоимость и быстрота строительства.

Из пеноблоков возможно построить не только коттедж или садовый домик, но и более крупные объекты разного назначения. Возведение дома из такого стройматериала позволяет сэкономить на цементно-песчаном растворе, поскольку блоки имеют гораздо более крупные размеры, чем кирпич. Качественная кладка стен устраняет необходимость в оштукатуривании стен толстым слоем штукатурки. Толщина стены из пеноблоков в 40 см с наружным утеплением базальтоволокнистой теплозащитой (50 мм) полностью отвечает строительным нормам, рассчитанным для центральных регионов. Кладка стен из пеноблоков легко осваивается даже начинающими строителями.

По данной теме есть похожая статья — Плюсы и минусы газобетонных блоков.

Недостатки пеноблоков.

Пеноблоки имеют ограниченную прочность, поэтому они не подходят для возведения строений более 10 м. Поскольку этот стройматериал имеет довольно невзрачный вид, коттеджи и дачные дома из пеноблоков требуют дополнительной отделки фасадов, что может значительно повысить стоимость строения. Если не выполнить наружную отделку со временем блоки потемнеют, что придает дому очень неприглядный вид. Незащищенные от атмосферного влияния гигроскопичные пеноблоки постепенно разрушаются при низких температурах. У этого строительного материала есть определенные особенности, которые следует учитывать при обращении с ним. Поскольку пенобетон – это пористый материал, он легко повреждается при транспортировке.

Строим сами дом из пеноблоков.

Так с чего начать строительство дома из пеноблоков? Начинают возведение такого жилья с создания проекта и приобретения строительного материала. В проекте необходимо указать количество и высоту этажей, планировку комнат. При этом не стоит забывать, пеноблоки отличаются ограниченной прочностью, что приводит к потребности в дополнительном усилении постройки при возведении 2–3 этажей.

Как рассчитать, сколько нужно пеноблоков на дом? Для этого следует знать размер блока, периметр и высоту здания.

Если размер блока составляет 200х300х600 мм, а размер строения 6х6 м, то на один ряд кладки пойдет 40 блоков (6+6\\х2/0,6). При этом длину ряда по периметру здания делят на длину блока (0,6 м). Если дом имеет в высоту 3 м, то понадобится уложить 10 рядов блоков (3/0,3). Затем число блоков в ряду (40) умножаем на количество рядов (10). В итоге получаем 400 блоков. При подсчете из этого количества вычитают число блоков, которые попадают в размер проектируемых окон и дверей.

Какой лучше фундамент для дома из пеноблоков? — здесь больше полезной информации.

Этапы строительства одноэтажных домов.

Строительство зданий из пеноблоков состоит из таких этапов:

• В качестве основания под такие строения чаще всего используют монолитный или ленточный фундамент. Также его возводят и из железобетонных блоков. Необходимо точно рассчитать глубину фундамента и следить за его гидроизоляцией. Глубину основания определяют исходя из особенностей грунта и примерной нагрузки планируемого строения.
• Кладка пеноблоков своими руками осуществляется на фундаментную поверхность, выровненную цементно-песчаным раствором и укрытую для гидроизоляции рубероидом. Как класть пеноблоки правильно? Их укладку начинают с углов. В первую очередь находят самый высокий угол фундамента, на который укладывают первый блок. По нему устанавливают уровень и производят кладку остальных угловых блоков. Затем между ними натягивают шнур и по нему и укладывают первоначальный ряд. Необходимо постоянно контролировать горизонталь строительным уровнем. Ручной ножовкой можно отпилить излишнюю часть блока. Цементно-песчаная смесь должна наноситься на фундамент и на сам блок, который укладывают на место и подравнивают киянкой. Неровности устраняются шлифовальной бумагой. Пыль, оставшуюся после обработки блока, тщательно сметают.
• Тип кладки и швов выбирают по желанию. Несущие стены и перегородки следует делать ниже перекрытий на 3 см, что позволяет снять значительное напряжение на них. Щели в пеноблоковых стенах заделываются штукатурным раствором.
• Коттедж или садовый домик из пеноблоков имеет достаточно прочные стены, которые могут выдержать вес кровельных стропил из любых материалов. Крыши на таких строениях необходимо хорошо утеплить и гидроизолировать. Межэтажные перекрытия делают из деревянных балок, на которые крепят доски. Также можно использовать специальные листовые материалы. В строениях из пеноблоков нельзя для перекрытий использовать бетонные плиты, поскольку их вес может разрушить стены.
• Фундамент под пол представляет собой столбики, сложенные из кирпича, поскольку пеноблоки непригодны для этой цели. На них нужно уложить лаги, а затем настелить черновой пол.
• Строительство частного дома из пеноблоков завершается наружной отделкой. Существует несколько способов отделки:
  • покрытие фасада штукатуркой с особыми примесями для пеноблоков или штукатуркой «Короед»;
  • отделка сайдингом с одновременным утеплением стен минеральной ватой;
  • отделка кирпичом облицовочным;
  • отделка искусственным, натуральным камнем;
  • покрытие фасадов специальными композитными панелями высокой прочности.
• Для внутренней отделки используют:
  • штукатурку;
  • деревянную вагонку;
  • гипсокартон.

К пеноблоковой стене можно прикрепить любые отделочные материалы, поскольку эти блоки легко сверлятся. Для подготовки отверстий под выключатели или розетки используют электрическую дрель со специальной насадкой.

Вас заинтересует эта статья — Плюсы и минусы газобетонных блоков.

Монтаж пеноблока, видео:

Строим сами армированные дома.

Технология строительства дома из пеноблоков имеет одну существенную особенность. Так при возведении одноэтажных домов армирование не обязательно.

При строительстве более крупных зданий оно просто необходимо, поскольку кладка из пеноблоков не выдерживает значительной нагрузки и по ней могут образоваться трещины.

Для армирования используют арматуру диаметром в 8–9 мм. В кладке подготавливают штробы размером примерно 40 кв.мм, в которые вкладывают арматуру. Перед этим штробы тщательно очищают и заполняют клеевым составом.

Эта технология строительства предусматривает усиление кладки между 1 и 2 рядом блоков, а дальше – через 4 ряда. Углы строения укрепляют арматурой, соединенной сваркой с армировочными прутьями. Усиление кладки производят и на уровне перекрытий, перемычек, проемов окон и дверей.

★★★★★

– оцените статью, 3.69 / 5 (кол-во голосов — 45)

You need to enable JavaScript to vote

Понравилась статья? Покажите её друзьям:

Навыки мелкой моторики с помощью строительных блоков

Будучи детским эрготерапевтом, я много раз использовал деревянные строительные блоки в эрготерапии. Для своих детей я тоже использовала обычные деревянные кубики в качестве мелкой моторики! На самом деле, строительство из кубиков — это мелкая моторика, которая нужна детям для развития мелкой моторики много, много, (МНОГО) раз. Деревянные кубики являются инструментом, который используется для развития целеполагания в лечебных мероприятиях и для оценки уровня развития мелкой моторики. Они используются в навыках визуального восприятия и являются идеальным элементом игры с открытым концом.

Также обязательно ознакомьтесь с нашей деятельностью по использованию картонных кубиков в качестве инструмента для развития многих областей.

Многие родители спрашивают: «Складывать кубики — это навык мелкой моторики?» Ответ ДА!
Как мама и OT, я позаботилась о том, чтобы у моих детей было много деревянных блоков (а также несколько разновидностей больших блоков из пенопласта и пластиковых блоков для малышей!)

Сегодня я делюсь как использовать деревянные кубики для развития мелкой моторики с детьми … пока они играют и даже не подозревают, что их мелкая моторика оценивается или над ними работают! Это отличный способ развить навыки для детей и взрослых… для всех, кому необходимо работать над развитием мелкой моторики.

Навыки мелкой моторики и строительные блоки

Полное раскрытие: Этот пост содержит партнерские ссылки.

Складывание блоков — это навык мелкой моторики. А когда дети складывают кубики, они развивают и совершенствуют мелкую моторику. Ознакомьтесь со списком преимуществ игры с блоками, которые описаны ниже. Каждая область развития может быть разработана с использованием набора строительных блоков.

Глядя на различные строительные блоки с точки зрения эрготерапевта, мои любимые деревянные блоки — набор деревянных блоков Мелиссы и Дуга. Набор огромен и состоит из цельных деревянных кубиков разных ярких цветов, размер которых идеально подходит для развития мелкой моторики у детей.

Мелкая моторика и строительные блоки идут рука об руку… в буквальном смысле! В игре с блоками ОЧЕНЬ много преимуществ. Давайте разберем все преимущества игры с кубиками…

Преимущества игры с кубиками

1. Строительство из кубиков помогает детям развивать хватку- С того момента, как малыши могут брать кубик всей рукой, начинается развитие хватки. Блоки — это мощный инструмент мелкой моторики, когда дело доходит до развития хватки! Ниже вы найдете информацию об особенностях игры маленьких детей с кубиками. Взяв блок, манипулируя им в руке и помещая его на стопку блоков, дети переходят от грубого хвата к радиальному ладонному захвату, а затем к пальцевому ладонному захвату, за которым следует хват кончиком к кончику с использованием указательный палец и большой палец.

Ознакомьтесь с этим контрольным списком для получения дополнительной информации.

2. Сборка кубиков помогает детям развивать поэтапные навыки мелкой моторики- По мере того, как маленькие дети достигают типичного прогресса схватывания, они начинают лучше контролировать эти моторные навыки. Это происходит на основе стабильности (использование корпуса и плеча для стабилизации руки) и ловкости (точные, небольшие и градуированные движения пальцев). Приобретя эти навыки, дети могут выбирать один блок из стопки, не опрокидывая всю башню из блоков. Они также могут поместить блок в стопку блоков, не опрокидывая всю башню. Эти поэтапные движения необходимы для точности и ловкости при выполнении функциональных задач, поскольку дети приобретают чувство личного осознания и того, как их тело перемещается в пространстве, чтобы брать предметы и манипулировать ими.

Этот пост в блоге о мелкой моторике и поэтапном выпуске объясняет больше об этом навыке и предлагает увлекательную мелкую моторику для развития постепенной точности мелкой моторики.

3. Строительство из кубиков помогает детям развивать зрительно-моторную координацию- С самого раннего возраста, когда дети развивают способность видеть и двигать рукой, чтобы дотянуться до кубика, эти навыки зрительно-моторной координации начинают развиваться. . Визуально-моторная интеграция является основной частью головоломки навыков визуальной обработки, а координация движений с визуальной информацией необходима для многих функциональных задач в обучении и игре. Ловить мяч, писать карандашом, резать ножницами — вот лишь несколько примеров задач на координацию глаз и рук, которые основаны на базовых навыках, вырабатываемых с раннего возраста. Малыши могут манипулировать и строить из блоков, развивая этот навык в процессе игры. Складывание блоков, опрокидывание блоков, сборка блокпоезда, возведение башен и использование блоков в конструктивной игре — мощные инструменты для развития навыков зрительно-моторной координации.

Как и кубики, есть много игрушек, которые развивают зрительно-моторную координацию.

4. Сборка кубиков помогает детям развивать двустороннюю координацию – Установление доминантности и латеральности рук является важным навыком мелкой моторики, который переносится на такие задачи, как письмо карандашом и удерживание бумаги недоминантной рукой. Другой пример — застегнуть молнию, стабилизируя материал другой рукой. Еще одним примером двусторонней координации является резание ножницами, удерживая и манипулируя бумагой недоминантной рукой. Все эти задачи требуют, чтобы одна рука манипулировала объектами с большей точностью и ловкостью, а другая выступала в качестве стабилизатора. Сборка блоков развивает двустороннюю координацию, поскольку дети стабилизируют стопку блоков одной рукой, а другой рукой высвобождают блок в верхней части стопки с градуированной точностью.

Вот еще упражнения на двустороннюю координацию, которые развивают этот важный двигательный навык.

5. Сборка кубиков помогает детям развивать навыки планирования моторики – Планирование моторики – это физическое действие, которое требует наблюдения и понимания задачи (идеи), планирования действия в ответ на задачу (организация) и акта выполнение задания (исполнение). Строительство из блоков — отличный способ развить эти вспомогательные навыки, поскольку дети пытаются строить из блоков, чтобы строить из блоков.

Вот дополнительная информация о планировании моторики у детей.

6. Строительство из кубиков помогает детям интегрировать проприоцептивное чувство . Проприоцепция — это одна из наших сенсорных систем, которая концентрируется на осознании того, как тело движется в пространстве и сколько усилий требуется для того, чтобы двигаться определенным образом. Система проприоцепции получает информацию от мышц и суставов о положении тела, весе, давлении, растяжении, движении и изменении положения в пространстве. Наши тела способны оценивать и координировать движения на основе того, как двигаются, растягиваются и сокращаются мышцы. Проприоцепция позволяет нам применять большее или меньшее давление и силу при выполнении задачи. Инстинктивно мы знаем, что для того, чтобы поднять перо, требуется очень мало давления и усилий, в то время как для перемещения большого рюкзака требуется больше усилий. Мы можем эффективно координировать наши движения, чтобы управлять нашей дневной деятельностью с помощью проприоцептивной системы. Мозг также должен координировать входные данные о гравитации, движении и равновесии с участием вестибулярной системы. Строительство из блоков — отличный способ развить и усовершенствовать этот навык. Сколько усилий требуется, чтобы поднять блок и поместить его в определенное место, не перемещая другие блоки при строительстве башни из блоков или здания из блоков?

Чтобы сделать еще один шаг вперед, используйте более крупные блоки, которые требуют крупной моторики и большей осведомленности о навыках проприоцепции. Вот картонные блоки DIY, которые мы сделали именно для этой цели.

Вот дополнительная информация о проприоцептивной активности.

7. Блоки помогают детям интегрировать понимание средней линии – Пересечение средней линии можно развивать с раннего возраста при игре с блоками. Это отличный способ для младенцев и малышей поработать над пересечением средней линии, дотягиваясь до кубиков, строя и создавая.

Подробнее о пересечении средней линии.

8. Кубики помогают детям развивать зрительно-моторные навыки. Зрительно-моторные навыки (и зрительно-моторная интеграция) необходимы для координации движений рук, ног и остальных движений тела с тем, что видят глаза. Зрительно-моторные навыки необходимы для скоординированного и эффективного использования рук и глаз. Зрительно-моторная интеграция — это навык, необходимый нам для функционирования. Есть еще кое-что, что влияет на интеграцию зрительно-моторных навыков в то, что мы делаем и как мы используем руки в деятельности. Строительство из кубиков помогает детям развивать навыки зрительного восприятия, зрительно-моторную координацию и навыки обработки изображений. Играет важную роль в развитии комплексных зрительно-моторных навыков, поэтому мы можем воспринимать и обрабатывать визуальную информацию и использовать эту информацию с моторными навыками для манипулирования объектами и их перемещения. в задачах и действиях.

При построении из кубиков такие области, как постоянство формы, зрительное внимание, зрительное различение, пространственные отношения, зрительная память, зрительная последовательная память и зрительный фон фигуры, развиваются в соответствии с координацией глаз-рука и зрительной эффективностью.

Вот дополнительная информация о зрительно-моторных навыках.

9. Строительство из кубиков тоже развивает обучение! Сборка кубиков помогает детям развивать не только мелкую моторику, но и другие навыки. Чему научится ваш малыш, когда возьмет набор деревянных блоков, поместит их в контейнер и соберет башни? (Среди прочих умений):

• Причина и следствие
• Решение проблем
• Пространственная осведомленность
• Копирование дизайна или визуальной подсказки
• Решение проблем
• Математика: модели, размеры, пространственные концепции
• Грамотность 
• Манипуляции
• Восприятие глубины

Вот еще несколько способов использования кубиков для развития навыков у младенцев и малышей.

Строительные блоки и развитие

От развития хватки ладони, перехода к радиальному хвату и хвату штатива и точности с постепенным высвобождением двигательных навыков, строительство из кубиков помогает детям развивать множество навыков. Для сегодняшнего занятия мы вытащили из набора квадратные кубики размером один дюйм и использовали классические кубики Алфавита. (Все четверо моих детей пережевывали этот набор и играли с ним, так что они выглядят очень любимыми, т. е. имеют следы от жевания!) 

Первое, что нужно для развития мелкой моторики деревянных кубиков, это их хватание. Это важно для развития мелкой моторики у малышей. Кубики для малышей — это инструмент для мелкой моторики, который развивает множество областей.

Вехи развития укладки кубиков

Возраст развития этой прогрессии следующий:
Взять блок всем кулаком, подняв его над поверхностью стола, не уронив: 5 месяцев
Взять блок всеми пальцами: 6 месяцев
Бросает один блок, когда ему дают другой: 6 месяцев
Сводит руки вместе, когда держит блок: 6 месяцев
Захватывает блок между большим, указательным и средним пальцами (радиально-ладонный захват): 7 месяцев
Переносит блок с одного рука в другую: 7 месяцев
Удары по деревянным брускам вместе двумя руками: 9 месяцев
Захватывает брусок между большим и подушечками указательного и среднего пальцев с промежутком между бруском и ладонью (радиально-пальцевый захват) : 11 месяцев
Помещает деревянные блоки в контейнер: 11 месяцев
Строит башню из трех деревянных блоков на наглядном примере: 15-16 месяцев
Копирует и строит башню из 5 блоков: 19-20 месяцев
Копирует и строит башню из 6 блоков : 21-22 месяца
Строит башню из 8 блоков: 25-26 месяцев
Копирует четырехблочный «поезд»: 29-30 месяцев
Строит башню из 10 блоков: 29-30 месяцев
Копирует трехблочную пирамиду или «мост» ”: 31-32 месяца
Копирует четырехблочную «стену»: 35-36 месяцев
Строит «ступеньки» из шести блоков: 51-52 месяца
Строит пирамиду из шести блоков: 53–54 месяца

Этот Радиальный захват Палмера из деревянного блока является начальным хватом для малышей.

После радиального захвата ладонью дети переходят к использованию цифрового захвата деревянного бруска . Когда дети прогрессируют в развитии, это цифровая ладонь для удержания блока, развитие мелкой моторики быстро ускоряется. Удерживая блок подушечками большого, указательного и среднего пальцев, дети отрабатывают навыки манипулирования в руке, которые им понадобятся для работы с карандашом. Развлекайтесь, работая над этой областью: вращайте блок кончиками пальцев.

Как вращение в руке помогает развитию функциональных навыков? Вам нужно простое и сложное вращение для выполнения этих задач:

• Вращение карандаша при изменении положения во время письма
• Открытие крышки зубной пасты
• Поворот скрепки
• Поворотные ручки
• Поворотный лимб кодового замка

Игры с кубиками

Теперь, когда вы ознакомились с преимуществами игры с кубиками и этапами складывания кубиков, которые влияют на мелкую моторику у детей, давайте рассмотрим, как играть с кубиками, развивая эти важные навыки.

Складывание кубиков и их сбивание — отличный способ помочь маленьким детям освоить необходимые навыки, но есть и множество других способов играть с кубиками.

Эти игры со складыванием блоков и занятия с блоками можно использовать для забавных идей с блоками во время развития навыков дома или на занятиях по трудотерапии.

1. Мы с малышом строили из блоков маленькие башни. Итак, как же сделать это увлекательным занятием? Обычно, просто играя с ребенком и показывая ему, как построить башню и снести башню, строить из блоков весело в этом возрасте.
2. Эти кубики алфавита отлично подходят для работы над вращением пальцев. Пусть ваш ребенок ищет определенные формы и буквы на сторонах блоков.

3. Добавьте маленькие игрушки, например фигурки животных. Пусть животные ходят вверх и вниз по ступенькам блока.

4. Добавить тесто для лепки. Пусть ребенок сделает «ступку», используя тесто для лепки между каждым блоком.

5. Создайте железнодорожную колею и протолкните монеты по дорожке из клейкой ленты.

6. Постройте стену, чтобы разделить фигурки животных на миниатюрный зоопарк.

7. Постройте небольшой мостик для маленьких кукол или фигурок животных.

8. Постройте пирамиду и положите монету на каждый уровень.

9. Рассортируйте блоки по стопкам по форме или цвету. Создавайте узоры с цветами или формами. Составляйте ряды из блоков и смотрите, на каком ряду их больше всего.

10. Стройте блоки в воде. Используйте блоки из пенопласта или пластиковые блоки в низком поддоне с водой. Как вода влияет на укладку? Можно ли добавить мыльную пену? Что происходит тогда? В игре с водой и кубиками происходит так много причин и следствий! Здесь вы можете увидеть, как мы использовали воду и пеноблоки для развития мелкой моторики.

Дайте волю своему ребенку! Самое лучшее в блоках — это открытость, которая возникает во время игры. Вы можете создавать дома, дороги, животных и любую воображаемую сцену, используя всего лишь набор блоков!

Копирование чертежей блоков в трудотерапии

Помимо перечисленных выше навыков мелкой моторики, также развиваются зрительные моторные навыки. Это было кратко рассмотрено выше, но, если расширить, копирование блоков в трудотерапии — это навык, который развивает зрительно-моторные и визуально-перцептивные навыки, необходимые для письма, чтения, математики, поиска предметов, таких как посуда в ящике стола, и многого другого.

Когда дети копируют рисунки кубиков, эрготерапевты работают над такими областями, как пространственное восприятие, зрительное различение, зрительное внимание, зрительная последовательная память, зрительная память, постоянство формы, положение в пространстве и другие области.

Справа сверху и по часовой стрелке: пирамида из 3 блоков или мост, стена, пирамида, ступеньки и поезд. Копирование определенных форм работает на зрительно-моторную координацию, хватку, точность и навыки визуального восприятия, необходимые для таких функциональных задач, как письмо, резка ножницами, манипулирование мелкими предметами, управление застежками одежды, завязывание шнурков обуви и многие другие задачи.

Чтобы сделать копирование фигур с помощью кубиков забавным, попробуйте следующие идеи:

1. Создайте блочный рисунок вместе с ребенком.

2. Постройте блочный дизайн, используя блоки только одного цвета.

3. Соберите конструкцию из блоков и накройте ее небольшим кухонным полотенцем. Сможет ли ребенок запомнить рисунок и построить такой же?

4. Построить конструкцию и описать расположение блоков. Один цвет находится сверху или рядом с другим? Используйте слова-позиционеры, такие как «рядом с», «сверху», «снизу», «рядом», «слева», «справа» и т. д.

5. Создавайте модели мостов из блоков и используйте маленькие фигурки, чтобы переходить мосты.

6. Используйте разные типы блоков. Попробуйте использовать LEGO, дупло-блоки, каменные блоки или другие трехмерные фигуры. Часть, на которой следует сосредоточиться, — это копирующие формы в трехмерном аспекте относительно положения в пространстве. На рынке так много различных типов блоков, которые хорошо работают для развития этих навыков.

7. Попробуйте построить небольшую блочную форму, а затем нарисовать ее на бумаге.

8. Играть «Чего не хватает». Соберите рисунок из кубиков и попросите ребенка смотреть на него в течение 20 секунд. Затем накройте конструкцию небольшим кухонным полотенцем и удалите один или несколько блоков. Может ли ребенок потом посмотреть на конструкцию блока и понять, чего не хватает?

9. Сделай и собери. Из цветной бумаги вырежьте маленькие квадраты, соответствующие блокам, которые есть в вашем наборе. Учащиеся могут использовать бумагу, чтобы «создать» двухмерный блочный рисунок на бумаге или на столе. Затем используйте настоящие блоки, чтобы скопировать дизайн бумаги. Это упражнение в пространственных концепциях, так как учащиеся должны выяснить, какие блоки находятся вне поля зрения, чтобы удержать дизайн блока.

10. Стройте конструкции из блоков на окне или в солнечном месте, где конструкция создает тень. Фонарик или небольшая лампа также могут работать. Затем положите лист бумаги рядом с дизайном блока. Попросите учащихся обвести контур тени.

11. Создавайте блочные формы, которые напоминают реальные формы, фигуры и другие соответствующие объекты. Дети могут копировать формы блоков, которые напоминают их любимых животных, людей и такие вещи, как рожки мороженого, подарки, игрушки, транспортные средства и т. д.

Ищете другие задания с кубиками?

Эти карточки с заданиями для строительных блоков STEM проверяют навыки зрительного восприятия и зрительно-моторные навыки. Они также предлагают детям возможность развивать свои навыки решения проблем и инженерные навыки с помощью задачи STEM.

Соедините кубики с детской книгой в этом упражнении с кубиками Иш.

Упражнение «Дроби с кубиками KORXX» — отличное практическое занятие по математике с использованием кубиков, чтобы бросить вызов детям, изучающим дроби.

Используйте блоки и резиновые ленты для развития силы рук. Дети могут копировать простые формы и соединять их вместе с помощью резинок.

Упражнение «Лабиринт из строительных блоков» направлено на развитие крупной моторики и развитие навыков пространственного восприятия, а также осознание тела и самоосознания для определения положения в пространстве.

Это здание «Замки с десятками» — отличный способ помочь учащимся дошкольного и младшего школьного возраста освоить понятие десятков и расставить значения, когда они группируют блоки в группы по десяткам.

Это семейное БИНГО! бросает вызов учащимся детского сада и первоклассникам строить слова, используя кубики. Это практическое занятие, которое также развивает навыки визуального восприятия и визуального сканирования.

Строительный блок Addition Towers помогает учащимся с математическими понятиями.

Сопоставление букв с этим упражнением на сопоставление алфавита супергероев использует блоки для работы над пониманием букв, узнаванием, а также навыками визуального восприятия.

Эта игра Sight Word ABC with Blocks позволяет младшим школьникам работать над визуальными словами, а также над навыками визуального восприятия, зрительно-моторной координацией и планированием моторики.

Для развития крупной моторики, которая заставляет детей двигаться, используйте кубики для работы с буквами и звуками в игре Letter Sound Scavenger Hunt.

Симметричное восприятие — это проверка зрительного различения, постоянства формы и зрительной памяти. Работайте над симметрией с помощью этого упражнения «Симметрия со стандартными блоками».

В этом упражнении по построению слов основное внимание уделяется построению слов CVC с помощью кубиков, и оно развивает у детей зрительное восприятие и зрительно-моторные навыки.

Работать над зрительным вниманием, зрительной памятью и зрительным распознаванием легко с помощью блочного задания, подобного этой идее «Создание шаблонов из строительных блоков».

Наши любимые идеи блоков: 

Как вам нравится играть с блоками? Пробовали ли вы развивать мелкую моторику с помощью деревянных кубиков? Дайте нам знать!

Коллин Бек, OTR/L, трудотерапевт с 2000 года, работает в школах, мануальной терапии, амбулаторных педиатрических отделениях, EI и SNF. Колин создала The OT Toolbox , чтобы вдохновить терапевтов, учителей и родителей простыми и забавными инструментами, которые помогут детям развиваться. Прочтите ее историю о переходе от ОТ, зарабатывающего 3 доллара в час (после оплаты услуг по уходу за детьми), до постоянного создателя ресурсов ОТ для миллионов читателей. Хотите сотрудничать? Отправьте электронное письмо по адресу [email protected].

Конструктивная игра | Мир возможностей для исследования

Пока ваш ребенок участвует в конструктивной игре, они видят, как идеи, которые они воображают, воплощаются в жизнь. Давайте узнаем, что такое игра в строительство!

Что такое конструктивная игра?

Определение конструктивной игры. Также известная как строительная игра, речь идет о манипулировании, формировании или конструировании чего-либо. Другими словами, конструктивная игра — это создание и строительство из различных материалов. Он включает в себя различные методы, такие как сборка, разборка, штабелирование, формование, сортировка и многое другое. Однако наиболее важным является то, что дети соединяются и взаимодействуют со своим окружением.

Конструктивные игры обычно начинаются в возрасте около двух лет, когда дети могут сосредоточиться на одном занятии в течение длительного времени. Раньше дети проходили этап исследовательской игры, когда они использовали свои чувства для исследования и открытия. Обычно это включает в себя простые и повторяющиеся действия, такие как удары по блокам или перемещение блоков с места на место. Эта исследовательская фаза помогает подготовить их к началу строительства. Во время строительных игр их движения более целенаправленны. Они перешли от изучения материалов к созданию чего-то. Нигде этот переход не является более очевидным, чем на этапах игры с блоками, от простого понимания того, как выглядит блок, до строительства простой башни.

Ключевым компонентом конструктивной игры является то, что она открыта. Что дети используют материалы, чтобы творчески и намеренно что-то построить. Материалы с открытым концом могут принимать разные формы, например пластилин, песок, вода, переработанные материалы и всевозможные блоки для детей. Играя в конструкторы, дети задействуют свое воображение и творческие способности, пробуждая при этом любопытство.

Конструкторская игра — это форма практического исследования, когда дети по своей природе открывают и исследуют вещи для себя. Они собирают информацию, экспериментируют и задают вопросы, участвуя в конструктивной игре. Они строят, складывают, конструируют и рисуют, проверяя различные материалы. Например, они могут построить замок из песка, нарисовать мелом тротуар или построить город из блоков и отдельных деталей. Они учатся через взаимодействие и опыт в физическом и социальном мире.

Преимущества конструктивной игры

Конструктивная игра предлагает безграничный мир возможностей для исследований и открытий. Дети учатся использовать различные материалы и инструменты, чтобы собирать вещи, проверять идеи, решать проблемы и развивать свое воображение. Как мы уже обсуждали в других статьях об игре с блоками, игра в строительство имеет многие из тех же преимуществ. Поощрение конструктивной игры ценно, потому что она укрепляет открытую, свободную игру и позволяет детям быть детьми. Это позволит им исследовать свои собственные идеи и связать их с окружающим миром.

Вот некоторые из преимуществ игры в конструктор, которые может испытать ваш ребенок:

Физическое развитие

Игра в строительство требует использования как мелкой, так и крупной моторики, чтобы что-то построить. Укрепляя эти моторные навыки с помощью мелкой и крупной моторики, они могут лучше формировать и контролировать свое окружение, тем самым расширяя свои возможности.

Социально-эмоциональное развитие

Где здание, там и дети. Будь то внутри или снаружи, дети любят создавать и строить. Конструктивная игра способствует групповому взаимодействию и укрепляет социальные навыки. Есть что-то особенное в том, что группа детей работает вместе, чтобы что-то сделать. В этой совместной игре они учатся командной работе и сотрудничеству. Работая вместе, они учатся чередоваться, делиться и идти на риск. Они развивают чувство собственного достоинства и чувство выполненного долга, учась контролировать свои эмоции.

Когнитивное развитие

Игра в строительство основана на пробах и ошибках. Дети, вовлеченные в конструктивную игру, экспериментируют с разными материалами и упорно подходят к строительству, чтобы преодолеть проблемы. Дети учатся регулировать и контролировать свое мышление, планируя и оценивая свои действия. Они пробуют новые методы и при необходимости изменяют их, если что-то не работает. Это решение проблем в лучшем виде.

Развитие речи

Конструктивная игра помогает детям лучше общаться. Они расширяют свой словарный запас, используя такие слова-конструкторы, как «над», «под» и «сверху». Размещение знаков вокруг игровой зоны строительства увеличивает связь между письменным и устным словом. Поощрение взрослых, которые задают открытые вопросы, способствует развитию речи.

Практические исследования и любознательность

Дети лучше усваивают информацию в практических исследованиях, а не в формальных инструкциях. Они учатся подключаться к своему миру и изучают, как материалы могут представлять различные объекты (например, стопка блоков становится небоскребом). Благодаря конструктивной игре они могут видеть и чувствовать вещи своими глазами.

Воображение и творчество

Игра-конструктор развивает воображение и творческие способности вашего ребенка. Дети используют свой творческий потенциал для планирования и проектирования своих творений. В то время как они используют свое воображение для создания воображаемых миров, что приводит к ролевой игре.

Творческая и конструктивная игра работает лучше всего, когда вы…

Итак, теперь, когда мы знаем, что такое конструктивная игра и почему она важна, давайте посмотрим, как мы можем ее поддерживать и поощрять. Самое главное, мы должны понимать и верить в ценность этого типа игры, а также ВСЕХ видов игры. Игра дается естественным образом, и мы должны выступать за то, чтобы дети оставались детьми как можно дольше — необходимо уделять достаточно времени в день для игр, в том числе для игр со строительными конструкциями. Наших детей нужно поощрять, чтобы они наслаждались, исследовали и испытывали острые ощущения от конструктивной игры.

Обеспечьте поддержку взрослых

Мы можем поддержать конструктивную игру:

• Предоставление безопасных, доступных и полных открытых материалов пространств.
• Поощрение строительных игр в помещении или на улице.
• Взаимодействие с детьми и задавание открытых вопросов.
• Помогая им документировать их открытия и творения.
• НЕ режиссирует, а просто поддерживает пьесу.
• Опуститься до их уровня показывает важность игр для вашего ребенка.

Добавить вдохновляющие материалы

Конструктивные игры очень важны для маленьких детей, и их следует поощрять, предоставляя детям деревянные строительные блоки и другие конструкторы. Что здесь важно, так это предоставление разнообразных материалов с открытым исходом без конкретного результата. Где дети контролируют и определяют, как они используются для создания чего-либо. Постоянное добавление новых и стимулирующих элементов при удалении других делает его свежим и захватывающим. При поиске материалов учитывайте этапы развития и опасность удушья.

• Блоки деревянные
• Все типы блоков различных форм, размеров и материалов
• Блочный реквизит (т. е. транспортные средства, животные, люди, знаки, шестерни и колеса)
• Железнодорожные или автомобильные пути.
• Вода и водные игрушки
• Песок и игрушки для песка
• Материалы для лепки (например, пластилин или пластилин)
• Сыпучие материалы (например, кусочки ткани, винила, ленты или клубки шерсти)
• Природные материалы (т. е. ракушки, листья, кора, ветки и камни)
• Художественные материалы (например, мольберты, кисти, краски, маркеры, цветные карандаши, мел, бумага)
• Материалы для рукоделия (например, пуговицы, выпученные глазки, палочки от эскимо, веревки, пайетки)
• Вторичное сырье (например, коробки, молочные ящики, кусочки мозаичной плитки, чистые куски труб из ПВХ)
• Деревянные детали (т. е. чистые различных форм и размеров) и прочный клей
• Инструменты (например, измерительная лента, планшет, карандаши, степлер, ножницы, лента)
• Тележки или ведра для перевозки материалов
• Камера и материалы для набросков для документирования своих творений

Игра в помещении или на улице

Конструктивная игра не должна ограничиваться только игрой в помещении. Опять же, предпосылка конструкторской игры заключается во взаимодействии вашего ребенка с окружающей средой. Изменение того, как взаимодействуют материалы и ваш ребенок, поощряет разнообразные конструктивные игры. Например, вынести блоки наружу или внести природные элементы внутрь. Или смешивание таких секторов, как игра в кубики с наукой, математика с языком или переработанные материалы с искусством. Использование гибких материалов, таких как песок и вода, внутри или снаружи способствует конструктивной игре. Вынос мольбертов и красок на улицу добавляет игре дополнительное измерение. Кроме того, поощрение детей к использованию традиционных материалов новыми и инновационными способами создает больше возможностей для строительных игр. Например, рисовать на заборе или рисовать мелом на тротуаре.

Смешайте это с игрой с воображением

Дети имеют естественную склонность сочетать игру-конструктор с игрой с воображением. По мере того, как они строят и создают, они начинают примерять и проверять, как они воспринимают мир. Например, они могут сложить несколько блоков, добавить несколько животных и назвать это зоопарком. Оттуда, делая вид, как они проведут свой день в зоопарке. Или они могут сделать что-то совершенно воображаемое, например парк развлечений на Марсе. Это время, чтобы развлечь их фантазию и спросить их об их парке развлечений и Марсе. Важно то, что ваш ребенок использует свое воображение без каких-либо правил или ожиданий.

Создание времени и пространства

Конструктивная игра требует времени. Крайне важно, чтобы у вашего ребенка было достаточно времени для творчества без перерывов. Создание центра блока и открытого пространства для других материалов выгодно. Добавление, комбинирование и изменение элементов создает среду, способствующую конструктивной игре.


Внесите свои творения в «ЗАЛ СЛАВЫ»

Хотя некоторые из их построек могут простоять какое-то время, большинство из них будут носить временный характер. Как бы трудно это ни было для некоторых, это неотъемлемая часть обучения. Чтобы помочь преодолеть кривую обучения, вы можете сфотографировать или предложить своему ребенку нарисовать или набросать свои творения. Кроме того, может помочь создание видеороликов или запись того, что они говорят о своих проектах. Затем они могут получить удовольствие от того, что снесут все это, чтобы построить его снова завтра.

Примеры игр-конструкторов

Когда мы думаем об играх-конструкторах, мы склонны сразу же переходить к играм с блоками и традиционным конструкторам. Тем не менее, конструктивная игровая деятельность также включает в себя множество других вариантов.

Расширьте возможности игры со строительными конструкциями, предложив своему ребенку принять участие в одном или нескольких из приведенных ниже заданий.

• Соберите внешнюю крепость из шин, тюков сена, молочных ящиков и других больших ящиков.
• Постройте внутреннее убежище из простыней, одеял, столов и стульев.
• Построить туннель из переработанных коробок и других материалов.
• Создавайте произведения искусства из природных материалов, найденных на прогулке на природе.
• Спроектируйте и постройте город из деревянных блоков, поездов и дорог.
• Строительство рек и плотин в грязи или песке с помощью пластиковых труб.
• Вдохновите детей рисовать строительные идеи с помощью планшета, бумаги и карандаша.
• Сделайте что-нибудь из обрезков дерева и прочного клея, чтобы познакомиться с деревообработкой.
• Организуйте и постройте полосу препятствий.
• Лепить замки из песка.
• Создавайте задачи по строительству, которые поощряют сотрудничество и решение проблем.