Построить дом из шлакоблока своими руками, изготовление блоков в домашних условиях, строительство коттеджа
Шлакоблок – это просторечное название искусственного камня, изготавливаемого в специальной форме методом вибропрессования или литья бетонного раствора. Стеновые блоки являются прекрасной альтернативой кирпичу, превосходя его по эксплуатационным характеристикам и существенно уступая в цене. Их использование позволяет упростить технологию возведения зданий, облегчить нагрузку на несущие конструкции и сократить сроки строительства.
Строим дом своими руками из шлакоблока – экономим время и деньги!
Содержание
- 1 Немного об истории вопроса
- 2 Строим дом из шлакоблока
- 2.1 Виды блоков, их наполнители и вяжущие элементы
- 2.2 На что обратить внимание при покупке шлакоблока
- 2.3 Особенности строительства из шлакоблоков
- 3 Этапы возведения стен из блоков
- 4 Резюме
Немного об истории вопроса
Раньше при изготовлении блоков использовался доменный шлак – побочный продукт металлургической промышленности. Несмотря на популярность материала, среди потребителей существовал один весомый недостаток – промышленные отходы не могли похвастать экологичностью. Поэтому готовые блоки выдерживались на открытом воздухе около года и только потом пускались в строительство.
Доменный шлак – не самый «чистый» материал
На сегодняшний день, благодаря развитию технологий, шлакоблоки отвечают всем требования безопасности и по-прежнему привлекают как индивидуальных застройщиков, так и крупные строительные компании.
Строим дом из шлакоблока
Трудно представить себе малоэтажное строительство без применения шлакоблока. Частные дома, коттеджи, гаражи и подсобные помещения из этого материала отличает быстрота постройки и привлекательная цена. А изготовление шлакоблоков своими руками в домашних условиях еще больше удешевляет постройку.
Виды блоков, их наполнители и вяжущие элементы
Полнотелые или пустотелые стеновые блоки изготавливаются своими руками любой подходящей формы и практически из любого подручного материала:
- керамзита,
- щебня,
- опилок,
- осколков кирпича,
- песка в качестве заполнителя,
- цемента и гипса, как вяжущих элементов.
Состав как шлакоблока, так и пеноблока поистине уникальны.
Для производства материала вам потребуется специальное оборудование – вибростол и формы для заливки блоков. Оборудование также можно попытаться изготовить самостоятельно, следуя советам и инструкциям мастеров.
Фото оборудования для изготовления блоков
На что обратить внимание при покупке шлакоблока
Перед строительством дома из шлакоблока взвесьте все «За» и «Против».
Если вы решили возвести дом из шлакоблока своими руками, но не хотите заниматься производством, несколько советов помогут вам не ошибиться в выборе материала:
- При покупке блоков нужно обращать внимание на производителя — завод или частник (считается, что в заводских условиях лучше выдерживается технология производства и используется более качественное сырье) и какой наполнитель в блоках. Самыми безопасными для здоровья наполнителями являются: ракушечник, щебень, опилки и керамзит;
- Не стесняйтесь расспрашивать продавца о характеристиках материала — от свойств наполнителя напрямую зависит теплопроводность, морозоустойчивость, прочность и плотность шлакоблока.
Так, песок, галька или щебень используются при производстве полнотелых блоков. Они отличаются высокой теплопроводностью, плотностью и солидным весом. Перлит и керамзит, напротив, «облегчают» готовое изделие и немного снижают его теплоизоляционные свойства;
- Для проверки прочности готовое изделие нужно приподнять на полтора метра и отпустить. Немногочисленные небольшие сколы – свидетельство прочности блока, трещины и разломы – недопустимы.
Качественное изделие выдерживает падение с 1,5 метров
Статьи по теме:
- Проекты домов из шлакоблоков
Особенности строительства из шлакоблоков
Строительство дома из шлакоблоков своими руками мало чем отличается от кирпичной кладки, но занимает меньше времени, не требует специальных навыков и умений, тем не менее, имеет ряд особенностей:
- Шлакоблок боится воды, поэтому строительство дома своими руками из шлакоблока следует начинать в сухую погоду и стараться закончить его до сезона дождей;
- «Водобоязнь» строительного материала диктует необходимость сооружения высокого фундамента и его хорошей гидроизоляции;
- Специалисты рекомендуют хорошо оштукатурить готовые стены с двух сторон (внутренней и наружной), при этом слой штукатурки может достигать 2 см.
Этапы возведения стен из блоков
- Подготовка инструмента.
Вам понадобиться: ножовка или дисковая пила, респиратор (необходим при распиловке), строительный уровень, киянка, кельма, порядовка и отвес, доски для сбора лесов.
- Подготовительные работы с фундаментом.
Как уже говорилось, для постройки шлакоблочного дома необходим высокий и хорошо изолированный фундамент, желательно с цоколем.
Фундамент готов к кладке
- Кладка стен.
Чтобы добиться правильного прямоугольника и впоследствии ровных стен, сначала выставляются углы. Четыре блока укладываются в вершины углов и выравниваются при помощи уровня. Далее натягивается леска, по которой будут выкладываться стены.
На фундамент наносится раствор, и укладываются первые ряды блоков. Первые 3-4 ряда нужно чаще проверять уровнем, как в вертикальной, так и в горизонтальной плоскости – ориентируясь именно на них, выкладывается ровная поверхность стен.
Во время работы нужно чаще проверять кладку уровнем
Цементный раствор наносится толщиной в 1-1,5 см, более толстый слой создает дополнительные мостики холода и снижает теплоизоляцию здания в целом. Блоки плотно последовательно прижимаются друг к другу и простукиваются резиновым молотком, излишки раствора снимаются кельмой. Профи советуют для улучшения вязкости раствора добавлять в него красную глину из расчета 1/3 ведра глины на 4 ведра раствора.
Обратите внимание! Если вы уже продумали, как построить дом своими руками из шлакоблока , не забудьте учесть в планах возведение лесов. Даже одноэтажные невысокие здания их стеновых блоков возводятся с лесов, ведь стремянки неустойчивы, их требуется постоянно передвигать, а ведро с раствором и строительный материал держать навесу. Все это не может не сказаться на качестве кладки.
- Завершение строительства.
После того, как конструкция полностью высохла, начинается либо возведение второго этажа, либо кровли. Если ваш дом предполагается двухэтажным, то верхний ряд блоков следует укрепить железным поясом. При устройстве кровли желательно для перекрытий и стропил использовать дерево.
Дом под крышей не боится дождей и снега
Нельзя оставлять стены открытыми в дождливый сезон – это чревато их разрушением. Поэтому как с крышей, так и с наружной отделкой не стоить медлить.
Резюме
Мы рассказали вам об особенностях самого доступного строительного материала из стеновых блоков, о том, как построить дом из шлакоблоков своими руками и защитить его от внешней среды. В представленном видео в этой статье вы найдете дополнительную информацию по данной теме. Надеемся, что новый дом прослужит вам долгие годы и перейдет в наследство внукам и правнукам.
Как своими руками построить сарай из пеноблоков + Видео
Содержание
- 1 Почему из пеноблоков?
- 2 Первые шаги на пути строительства сарая
- 3 Устройство фундамента
- 4 Как правильно укладывать пеноблоки
- 5 Как сделать крышу сарая
Ни один загородный дом или дача не обходится без хозяйственных построек. И многие перед тем, как возвести жилой дом, в первую очередь решают построить сарай из пеноблоков своими руками. Именно свой труд позволит сэкономить на строительстве до 50% стоимости всей постройки.
Почему из пеноблоков?
А действительно, почему именно из пеноблоков? Разве мало других строительных материалов, из которых можно сооружать различные постройки, и сараи в том числе. Конечно, есть, и немало. Но пеноблоки отличаются, в первую очередь, своими техническими характеристиками, которых нет, например, у кирпича или дерева. Если сказать проще, то пеноблоки соединили в себе многие свойства кирпича и дерева, так как они:
- При внушительных габаритах имеют небольшую массу, что снижает транспортные расходы и трудоемкость работ.
- Размеры пеноблока и малый вес дают возможность возводить здания и сооружения быстрее, чем из кирпича в 3–4 раза.
- Обладают хорошими теплоизоляционными свойствами, за счет большого количества воздушных камер в своей структуре. Теплопроводность пеноблока ниже, чем у кирпича почти в 4 раза.
- Пеноблоки обладают хорошей пароизоляцией, что не дает возможности развиваться таким негативным явлениям как плесень и грибки.
- Изделия из пенобетона легко поддаются обработке, резать пеноблок можно обычной ножовкой.
- Пенобетон не подвержен горению, он экологически безопасен, поскольку в его составе нет вредных химических примесей, которые могли бы выделять в атмосферу нежелательные запахи и вредные вещества.
Мастера сайта REMOSKOP.RU подготовили для Вас специальный калькулятор Расчет количества пеноблоков. Вы легко сможете рассчитать нужное количество пеноблоков.
Однако не стоит думать, что у этого материала нет недостатков. Есть один, который заключается в том, что сарай из пеноблоков требует внешней отделки, так как пенобетон, обладая пористостью, может впитывать в себя влагу, вследствие чего под воздействием температурных перепадов его структура будет разрушаться.
Первые шаги на пути строительства сарая
Если вы решили построить сарай своими руками из пеноблоков, в первую очередь необходимо определиться с его функциональностью – будет ли это строение использоваться для хранения хозяйственного инвентаря, домашней мастерской или там планируется поселить живность. Исходя из функциональности сарая, необходимо сделать чертеж будущего строения, где указать размеры, разметить оконные и дверные проемы, перегородки.
По чертежу проще подсчитать нужное количество материалов. Теперь дело за малым – нужно выбрать место, где будет располагаться ваш сарай. Естественно, не нужно строить его перед домом. Лучше расположить его сбоку или за жилой постройкой, но и не сильно далеко от нее.
После того как подсчитаны объемы и закуплен материал, можно приступать к устройству фундамента. Выбираем ленточный фундамент, поскольку блоки хоть и обладают малым весом, тем не менее, постройка возводится капитальная и требует надежного и прочного основания.
Устройство фундамента
По размеру сарая расчищается площадка и снимается верхний слой плодородного грунта. Под несущие стены копается траншея глубиной около 70 см и шириной 50 см. Дно траншеи нужно выровнять по горизонтали и сделать гравийно-песчаную подушку высотой 10–15 см. Подсыпку необходимо пролить водой и утрамбовать.
После этого можно выставлять опалубку, в которую необходимо установить арматурный каркас. Для изготовления каркаса лучше выбрать арматурные прутки периодического профиля диаметром 8–10 мм. Если для соединения отдельных элементов каркаса используется вязальная проволока, то монтировать каркас можно непосредственно в траншее. А вот сварочную конструкцию удобнее делать на земле возле будущей постройки. Под каркас снизу подставляются кусочки бетона, красного кирпича или камешки высотой 5 см. То же самое делается и с боков каркаса. Вместо вышеперечисленных материалов можно использовать куски пенопласта, которые привязываются непосредственно к каркасу. Таким способом создается защитный бетонный слой толщиной 4–5 см, который предохранит арматуру от коррозии.
Бетонная смесь укладывается в подготовленную конструкцию и штыкуется. То есть протыкается острым предметом – палкой или арматурным прутком для того, чтобы бетон максимально осел и заполнил все пустоты. Готовый фундамент должен выстояться 28 дней. И только после этого можно начать возводить сарай из пеноблоков.
Как правильно укладывать пеноблоки
Принцип укладки пеноблоков ничем не отличается от технологии кирпичной кладки. Точно также необходимо соблюдать горизонтальность выкладываемых рядов и вертикальность стен. Для этого существует строительный уровень и отвес. Перед тем как начать кладку, на фундамент необходимо уложить слой гидроизоляции из полосы рубероида.
В первую очередь выводятся углы и уже между ними натягивается причалка – шнур, который позволяет соблюдать горизонтальность ряда, как показано на фото. Пеноблоки могут укладываться на цементно-песчаный раствор или на специальный клей. В случае использования традиционного раствора швы между блоками будут больше, а если использовать клей, то толщина швов может сократиться до 3-4 мм, что снизит риск утечки тепла через швы.
При кладке необходимо соблюдать перевязку швов. Этот значит, что над каждым соединением двух блоков в следующем ряду должен располагаться целый блок. Выступающий раствор или клей тщательно убирается как с внутренних, так и с наружных поверхностей стен. Устанавливая блок на свое место, следует пользоваться резиновой киянкой, но не железным молотком.
Если требуется согласно проекту выложить внутренние стены, то их привязку к наружным осуществляют путем укладки в соединения металлической сетки или железных анкеров.
После того как стены выложены на нужную высоту, следующий этап строительства сарая будет заключаться в возведении стропильной системы и устройстве крыши.
youtube.com/embed/ybsxRxQO09E?rel=0″ frameborder=»0″ allowfullscreen=»»/>
Как сделать крышу сарая
Если по проекту предусмотрена односкатная крыша, то переднюю стену сарая необходимо сделать выше, чем заднюю, чтобы соблюсти заданный уклон кровли. Но лучше выбрать двухскатную крышу, в этом случае появится лишнее пространство на чердаке, где можно хранить запас сена для животных или другие вещи. К тому же двухскатная крыша и выглядит более привлекательно, а за счет большего пространства чердака в самом сарае будет теплее. Ведь воздух тоже является неплохим теплоизолятором.
Для устройства стропильной системы по верху стен укладывается мауэрлат – деревянный брус, на который будут опираться стропильные ноги. Под мауэрлат также укладывается слой рубероида, а сам брус, сечение которого обычно выдерживается в пределах 150×150 или 200×200 мм, крепится к стенам посредством болтов или анкеров. На мауэрлат укладываются поперечные балки перекрытия, которые будут основой потолка сарая и пола чердака.
Стропильные ноги собираются на земле в подобие треугольника, который в верхней части скрепляется поперечной планкой. После этого конструкции поднимаются наверх и устанавливаются поочередно с закреплением их временными распорками и укосинами.
Верх всех стропильных ног соединяется коньковой доской. После этого выполняется обрешетка шаг, которой выбирается в зависимости от используемого кровельного материала. Все деревянные элементы обязательно следует обработать антисептиками и антипиренами, чтобы предотвратить гниение древесины и защитить строения от случайного возгорания.
Останется уложить кровельный материал, вставить окна и двери и сделать пол. Все это выполняется по традиционным отработанным технологиям и не должно вызывать сложности в исполнении.
- Автор: Михаил Малофеев
- Распечатать
Оцените статью:
(4 голоса, среднее: 4. 3 из 5)
Поделитесь с друзьями!
Лаборатория приложений | Code.org
Начальные проекты
Начните с пустого проекта, изучите образцы приложений и примите вызов, чтобы сделать их еще лучше, или проверьте проекты, созданные другими учащимися.
Демонстрации для создания приложений с помощью App Lab
Для учителей
Хотите сделать больше с App Lab? Наш вводный курс,
Открытия в области компьютерных наук,
и наш
Принципы информатики
оба курса используют этот инструмент для обучения студентов основам компьютерных наук.
Программа профессионального обучения
Специальное профессиональное обучение позволяет получить практический опыт работы с учебной программой.
Принципы информатики
подразделения, использующие App Lab
Ссылка | Описание блока |
---|---|
Блок 3 | Введение в дизайн приложения Учащиеся разрабатывают свое первое приложение, изучая как фундаментальные концепции программирования, так и процессы совместной разработки программного обеспечения. Учащиеся вместе с партнерами разрабатывают простое приложение, которое знакомит одноклассников с интересующей их темой. На протяжении всего модуля они узнают, как использовать среду программирования Code.org, App Lab, для разработки пользовательских интерфейсов и написания простых программ, управляемых событиями. Попутно студенты изучают такие практики, как отладка, парное программирование, сбор отзывов и реагирование на них, которые они смогут использовать на протяжении всего курса при создании все более сложных проектов. Модуль завершается тем, что учащиеся делятся разработанными ими приложениями со своими одноклассниками. |
Раздел 4 | Переменные, условия и функции Учащиеся расширяют список типов приложений, которые они могут создавать, по мере того, как они узнают, как хранить информацию (переменные), принимать решения (условные операторы) и лучше организовывать код (функции). Каждая тема программирования рассматривается в определенной последовательности уроков, в которых учащимся предлагается «исследовать» идеи с помощью практических занятий, «исследовать» эти идеи с помощью чтения кода под руководством, «практиковаться» с примерами задач и применять свое понимание, когда они «делают». «Однодневный масштабный проект. Весь блок завершается трехдневным открытым проектом, в котором студенты должны создать приложение, которое дает рекомендации по любой теме, которую они хотят. |
Блок 5 | Списки, циклы и обходы Учащиеся учатся создавать приложения, использующие и обрабатывающие списки информации. Как и в предыдущем разделе, учащиеся изучают основные концепции списков, циклов и обходов с помощью серии уроков EIPM. Позже в этом модуле учащиеся знакомятся с инструментами, которые позволяют им импортировать таблицы с реальными данными, чтобы расширить возможности приложений, которые они могут создавать. По завершении модуля учащиеся выполняют недельный проект, в котором они должны разработать приложение для выбранной ими цели, использующей один из этих наборов данных. |
Блок 7 | Параметры, возврат и библиотеки Учащиеся учатся создавать чистый и повторно используемый код, которым можно поделиться с одним одноклассником или со всем миром. В начале модуля учащиеся знакомятся с понятиями параметров и возврата, что позволяет учащимся разрабатывать функции, реализующие алгоритм. Во второй половине модуля студенты узнают, как проектировать библиотеки функций, которые можно упаковывать и использовать совместно с другими. Модуль завершается тем, что учащиеся создают свою собственную небольшую библиотеку функций, которую может использовать одноклассник. |
Блок 9 | Данные Учащиеся изучают и визуализируют наборы данных по самым разным темам, ищут закономерности и пытаются узнать больше об окружающем мире из данных. Учащиеся снова работают с наборами данных в App Lab, но теперь их просят использовать инструмент визуализации данных, который помогает учащимся находить шаблоны данных. Они узнают, как можно использовать различные типы визуализации, чтобы лучше понять закономерности, содержащиеся в наборах данных, и как использовать визуализации при исследовании гипотез. В конце раздела учащиеся узнают о влиянии анализа данных на окружающий их мир и завершают заключительный проект, в котором они должны раскрыть и представить исследование данных, которое они завершили самостоятельно. |
Открытия в области компьютерных наук
подразделения, использующие App Lab
Ссылка | Описание блока |
---|---|
Раздел 4 | Процесс проектирования В этом разделе учащимся предлагается учитывать и понимать потребности других при разработке решения проблемы с помощью ряда дизайнерских задач. Вторая половина модуля состоит из повторяющегося командного проекта, в ходе которого студенты имеют возможность определить интересующую их потребность, прототипировать решения как на бумаге, так и в App Lab, а также протестировать свои решения с реальными пользователями, чтобы получить обратную связь и стимулировать дальнейшая итерация |
Блок 6 | Физические вычисления В этом модуле студенты развивают свои навыки программирования в App Lab, изучая роль аппаратных платформ в вычислениях. Учащиеся обращают внимание на современные и «умные» устройства, чтобы понять, как различные датчики могут обеспечивать более эффективный ввод и вывод по сравнению с традиционной клавиатурой, мышью и монитором. Примечание. Для этого устройства требуется доступ к Игровая площадка Adafruit’s Circuit доска. |
Гибкие модули, использующие App Lab
Ссылка | Описание блока |
---|---|
Единица | Создание приложений с устройствами В этом модуле Maker учащиеся изучают роль физических устройств в вычислениях. С помощью App Lab учащиеся разрабатывают программы, использующие те же аппаратные входы и выходы, что и в интеллектуальных устройствах, и видят, как простой прототип может превратиться в готовый продукт. Затем учащиеся изучают, как можно использовать физические устройства, чтобы реагировать на окружающий их мир, используя мышление «создателя» для создания прототипов из повседневных материалов. |
Единица | Искусственный интеллект (ИИ) и машинное обучение (МО) Искусственный интеллект (ИИ) и машинное обучение (МО) формируют мир вокруг нас. Поскольку эти технологии все больше и больше затрагивают нашу повседневную жизнь, они стали неотъемлемой частью базового образования в области компьютерных наук. В этом единица который длится примерно 5 недель, студенты могут изучить основы этих технологий и обсудить их этические последствия. |
Видеотека
Посмотрите эти видеоролики, чтобы узнать, как создавать приложения в App Lab, и изучить новые концепции программирования с помощью этого инструмента.
Процедурная абстракция и проектирование сверху вниз
Запрограммируйте черепашку, чтобы она перемещалась по экрану и рисовала что угодно, от простых форм до сложных рисунков.
Узнайте, как определять и вызывать функции, чтобы повторно использовать код более эффективно.
Документация и простые циклы
Создание функций с параметрами для повышения гибкости функций, которые можно использовать для решения различных задач.
Узнайте, как использовать циклы для повторения кода и упрощения приложения.
Программирование и приложения, управляемые событиями
Начните использовать режим разработки, чтобы создать пользовательский интерфейс для вашего приложения, где пользователи могут нажимать кнопки, выбирать из раскрывающихся списков и даже использовать ползунок.
Переменные и строки
Введение в переменные, которые можно использовать в коде.
Узнайте, как использовать различные типы переменных, чтобы сделать ваши приложения более сложными.
Условные операторы и логическая логика
Используйте логические выражения для принятия решений в логике вашего приложения.
Создайте условия с операторами if/else, чтобы сделать ваше приложение более уникальным.
Добавьте более сложную логику, такую как И и ИЛИ, чтобы предоставить пользователям больше возможностей для выбора в ваших приложениях.
Циклы и массивы
Организуйте информацию с помощью списка в приложении.
Обработка массивов данных
Создание диаграмм с вашими данными путем обработки списка.
19 Упражнений на координацию рук и глаз для детей
Поделиться
Электронная почта
Зрительно-моторная координация, также известная как зрительно-моторная координация, является важным перцептивно-моторным навыком, который дети развивают в первые годы жизни.
Узнайте, что это такое, почему важно развивать и как вы можете помочь своим детям развить координацию с помощью простых игр и занятий.
Что такое зрительно-моторная координация?
Зрительно-моторная координация — это способность выполнять движения руками, руководствуясь глазами. Руки и зрение ребенка взаимодействуют при выполнении заданий.
Иногда эти задачи нужно выполнять быстро и точно, например, при ловле мяча.
Некоторые примеры зрительно-моторной координации
Вот несколько примеров зрительно-моторной координации из повседневной жизни:
- Ребенок, схватывающий предмет
- Отбивание мяча в игре в крикет
- Завязывание шнурков
- Написание предложения
- Расчесывание волос
- Заваривание чая
Важность зрительно-моторной координации в развитии ребенка
Зрительно-моторная координация является важным навыком в повседневной жизни. Простая задача, такая как приготовление чашки чая, была бы сложной, если бы вы не могли прицелиться и налить кипяток.
Зрительно-моторная координация нужна нам не только для выполнения повседневных задач, но и для занятий спортом и обучения чтению и письму в школе.
Чтение и письмо требуют хорошо развитых навыков визуального отслеживания.
Ваш мозг должен отслеживать положение карандаша и контролировать движения руки и пальцев. При чтении ваш мозг визуально отслеживает, как вы двигаетесь слева направо и вниз к следующей строке. [источник]
Как улучшить зрительно-моторную координацию вашего ребенка
Развитие зрительно-моторной координации — это процесс, который происходит естественным образом, когда дети играют. Учиться всегда должно быть весело.
Вы можете поощрять своих детей, предоставляя им большие отрезки времени для свободной игры каждый день, а также привлекая их к специальным играм и занятиям на свежем воздухе, которые развивают этот навык.
Важно, чтобы эти навыки развивались в раннем возрасте, поскольку большая часть этого обучения происходит к 4 годам. Поэтому ранняя стимуляция имеет решающее значение.
Этот пост содержит партнерские ссылки на образовательные продукты, которые я лично рекомендую. Если вы покупаете через один из них, я получаю комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Прочтите условия для более подробной информации.
19 Координация рук и глаз Игры и упражнения
Эти простые и быстрые упражнения и игры для координации глаз и рук тренируют способность мозга координировать движения рук и глаз одновременно.
Выполняйте эти упражнения ежедневно, и вы окажете огромное влияние на развитие моторики ваших детей, что впоследствии поможет им научиться читать и писать.
1. Бросание и ловля мяча
Занятия с мячом, вероятно, являются лучшим способом развития зрительно-моторной координации у детей.
Вам следует почаще практиковаться в ловле и бросании мяча, так как этот навык также понадобится вашим детям, когда они начнут заниматься спортом. Чередуйте броски с подбрасыванием мяча друг к другу.
Используйте мячи разного размера, такие как теннисные, баскетбольные, пляжные и т. д. Чтобы бросать и ловить мячи меньшего размера, требуются более продвинутые навыки.
2. Бой подушками
Детям понравится! Кидайте друг в друга подушками и работайте глазами, руками и смейтесь одновременно.
3. Продевание нити и шнуровка
Продевание нити и шнуровка отлично подходят для развития концентрации внимания, а также для отработки контролируемых движений. Дети должны тщательно координировать свои глаза и пальцы, чтобы выполнить это задание.
Сделайте свои собственные карточки для шнуровки, используя картонные формы и пробив в них отверстия, или купите набор карточек для шнуровки.
Наденьте бусины на нить или используйте макароны и сделайте ожерелье.
Плетение и шнуровка — два лучших занятия, которые вы можете делать для развития мелкой моторики.
4. Работа в саду
Работа в саду — это хороший способ проводить время на свежем воздухе, развивая координацию и общую моторику.
Все, что вам нужно, это базовый садовый набор, подобный этому, и вы готовы к работе.
5. Кегли
Купите набор кеглей для боулинга или сделайте их сами, наполнив большие пластиковые бутылки водой и покрасив их в разные цвета. Затем расставьте их в ряд и по очереди катайте мяч, чтобы сбить их.
Когда ваш ребенок станет более опытным, сделайте кегли из маленьких бутылочек и опрокиньте их маленьким мячиком.
6. Пазлы
Пазлы — одно из лучших занятий для детей. Они развивают такие навыки, как мелкая моторика, распознавание форм (предварительно математическое), решение задач, логика, внимание и, конечно же, зрительно-моторная координация.
Эти деревянные пазлы из 12 деталей Мелиссы и Дага — мои любимые, поскольку они прочны в обращении и долговечны. Они упакованы в красивую деревянную коробку. Вы можете предпочесть пазлы из 24 частей для старших дошкольников.
Узнайте, почему головоломки так важны для развития.
7. Бросок воздушного шара
Надуйте маленький или большой воздушный шар и посмотрите, как долго ваш ребенок сможет удерживать его в воздухе, ударяя по нему.
Эта игра с воздушными шарами отлично развивает координацию, так как требует быстрого движения и мышления, чтобы шарик не упал, а также одновременной работы глаз и рук.
8. Игрушки для песочницы
Играя в песочнице, наполняя контейнеры песком и строя конструкции из песка, можно попрактиковаться в развитии координации.
Предложите своим детям ведра и контейнеры разных размеров, а также такую посуду, как лопаты и грабли. Вот отличный набор для игры с песком.
9. Вырезание и склеивание
Дайте детям разные виды бумаги, например, газету, папиросную бумагу, картон и т. д., и пусть они нарежут ее на фигурки или полоски.
Научиться резать ножницами — отличный способ развить зрительно-моторную координацию в раннем возрасте.
Подготовьте клей, например, жидкий клей для дерева, клей для рукоделия, клей-карандаш или даже смесь муки и воды с несколькими кистями для нанесения клея.
10. Скакалка
Скакалка — сложный навык, с которым многие дети с трудом справляются, но он так хорош для координации движений ребенка.
Дети должны не только координировать движения обеих сторон тела и чередовать ноги, но и двигать скакалку, следя за тем, чтобы они прыгали через скакалку.
11. Подбрасывание мешков с фасолью
Мешки с фасолью необходимы в каждой семье и в школе. Игра с мешками с фасолью развивает крупную и мелкую моторику.
Вы можете развивать зрительно-моторную координацию ваших детей различными способами:
- Бросьте их в корзину для стирки
- Бросьте их в низкий обруч
- Ловить одной рукой (с 5 лет)
- Подбрасывать в воздух и ловить (с 6 лет)
- Сыграть в игру «Бросание мешка с фасолью»
Это классный детский набор из кресел-мешков.
12. Рисование
Ваши дети должны проводить время за рисованием каждый день. Это базовое упражнение улучшает совместную работу глаз и пальцев для выполнения задачи.
Предоставить различные принадлежности и материалы, такие как бумага, картон, белая доска, карандаши, восковые мелки, краски и т. д.
13. Доска и мел
мышцы. Они также должны скрестить руки, чтобы дотянуться до левой и правой стороны доски, что развивает их способность пересекать среднюю линию.
Приобретите качественную классную доску, которой ваши дети будут пользоваться годами. Именно такой у моей дочери. Это хорошее качество, и она будет использовать его годами.
14. Ведение мяча вокруг конусов
Поместите пластиковые конусы в виде прямой линии или круга и ведите мяч между ними, используя крикетную или бейсбольную биту.
Импровизируйте, используя пластиковые бутылки, наполненные водой, или попробуйте этот набор конусов, который поставляется с мешками для фасоли и кольцами.
15. Рисование пальцами
Это грязное занятие дает сенсорный опыт, а также возможность развить зрительно-моторную координацию.
Сделайте пальчиковую краску дома или купите готовую краску.
Для еще большего удовольствия попробуйте использовать краску для ванночек. Вашим детям понравится учиться, пока они рисуют.
16. Сборка из кубиков или Lego
Игрушки-конструкторы, такие как деревянные кубики или Lego, прекрасно развивают внимание, мелкую моторику и координацию.
Набор деревянных кубиков — это необходимая развивающая игрушка для каждого ребенка, которая обеспечит часы обучения, пока дети развивают творческие способности, воображение, навыки решения задач и многое другое.
Вместо того, чтобы покупать маленькие, непрочные блоки, инвестируйте в правильный набор деревянных блоков хорошего качества. Такие всегда были у меня в классе.
Вот еще несколько примеров отличных игрушек для развития мелкой моторики, которые наверняка уже есть у вас дома.
17. Игрушки-конструкторы
В качестве альтернативы кубикам и Lego предложите ребенку другие игрушки-конструкторы, в которых есть детали, которые соединяются, соединяются или защелкиваются и подходят друг к другу.
Вот пример набора, но если вам нужно выбрать, сначала инвестируйте в деревянные блоки, такие как набор, ссылку на который я дал выше.
18. Гонка с яйцом и ложкой
Гонка с яйцом и ложкой — одна из моих любимых. Это такая простая игра, в которую можно играть со своими детьми, и вы будете смеяться и хихикать вместе, когда они будут практиковать этот важный навык.
Это отличное упражнение на равновесие для маленьких детей.
Не забудьте сначала сварить яйцо!
19. Качающийся мяч
Удары битой по мячу на веревке — одно из лучших упражнений для развития зрительно-моторной координации. Вы можете построить его дома из деревянного шеста и веревки или купить набор на Amazon.
Проблемы координации глаз-рука
Иногда у детей возникают проблемы с плохой координацией глаз-рука, связанные со зрением или контролем движений.
В своей книге «Total Learning: Developmental Curriculum for the Little Child» Джоанна Хендрик советует обращать внимание на следующие признаки:
- Неуклюжесть
- Разочарование
- Держать предметы слишком близко к глазам
- Избегание деятельности
Она предлагает обратиться к педиатру, офтальмологу или оптометристу, если вы подозреваете, что у ребенка проблемы с зрительно-моторной координацией.